| SUMMARY: |
Această lucrare a fost concepută ca o resursă științifică aplicabilă în
formarea studenților din domeniile psihologiei, științelor educației și asistenței
sociale, dar și ca un ghid pentru profesioniștii care lucrează cu familiile
– psihologi, consilieri, cadre didactice, asistenți sociali – și nu în ultimul rând,
pentru părinții sau viitorii părinți preocupați de propria dezvoltare și de
relația cu copiii lor. Scopul nu este acela de a oferi rețete sau modele ideale
de parenting, ci de a sprijini reflecția critică, înțelegerea contextualizată și
dezvoltarea competențelor relaționale, emoționale și educaționale. |
|