| SUMMARY: |
Rolul medierii în predarea limbajelor specializate a generat de asemenea dezbateri aplicate, prin prisma abordării colaborative în procesul de învățare, colaborare facilitată de diverse aplicații digitale, de medii multilingvistice de lucru și noi elemente de pedagogie digitală. Reprezentând o altă nișă a dezbaterii din cadrul conferinței, traductologia a fost prezentată ca mecanism de comunicare interculturală, ca abordare didactică, respectiv ca experiență individualizată de predare a limbajelor specializate. Discuțiile generate pe baza prezentărilor au confirmat realitatea mediilor de predare și învățare a limbajelor specializate ca racord între crearea, transmiterea și medierea conținuturilor lingvistice, pe de o parte, și practicile de asimilare și învățare, pe de altă parte, a unor generații în care primează diversitatea lingvistică, culturală și profesională ca filtru de dobândire de competențe și abilități transversale. |
|